Что должен уметь годовалый ребенок

ребёнок

Первый год жизни (грудной возраст) характеризовался быстрыми темпами роста и развития, в жизни человека не будет больше такого периода.

Вместе с тем первый год жизни — наиболее уязвимый возраст в возможности возникновения различных простудных и обменных заболеваний.

Вот почему вы так аккуратно выполняли рекомендации по организации питания, режима, ухода и воспитания из книг различных авторов, в том числе и из нашей.

Из месяца в месяц ухаживать за малышом вам становилось легче, и он все более соответствовал понятию «человеческого существа». К концу года вы привыкли справляться со своими обязанностями, число проблем постепенно уменьшилось, а вместе с этим исчезла и ваша душевная неуравновешенность.

Приводя параметры развития детей на первом году жизни, мы исходили из среднестатистических данных. Напоминаем об этом еще раз потому, что многие мамы тревожатся, почему их дети не так много умеют делать, как другие. Запомните, каждый ребенок так же индивидуален и неповторим, как и мы с вами.

Не все дети в годовалом возрасте могут четко говорить «мама», «па-па» и т.д. И это нормально, если нет других отклонений. Поэтому, если ваш ребенок еще не умеет что-то делать, как другие дети, не отчаивайтесь и не считайте себя виноватой, что он «отстает» в развитии. Не он отстает, а вы, как хорошая мама, чрезвычайно педантично относитесь ко всему, не учитывая возможных колебаний в нормальном развитии детей. Конечно, каждый раз, когда вы считаете, что ваш малыш в чем-то отстает, нужно посоветоваться с врачом.

В подтверждение индивидуального развития детей (естественно, с учетом правильного ухода) приводим интересные данные Р. Иллингворта. Оказывается, первое слово дети могут произнести в возрастном диапазоне от 9 до 22 месяцев (см. таблицу).

Процент «говорящих» (сказавших первое слово) детей в зависимости от возраста

О чем говорит эта таблица? Во-первых, девочки начинают говорить раньше мальчиков, во-вторых, только 50 процентов детей к году произносит первое слово.

Если, несмотря на регулярные занятия с ребенком, он не говорит, советуем обратить внимание на следующее:

• проверьте, хорошо ли слышит ваш ребенок. Наблюдайте за его реакцией на обычные бытовые шумы (тихий голос, звуки радио и телевизора, шум при открывании двери и др.). При малейшем подозрении на какие-либо нарушения обратитесь к врачу. Напоминаем, чем меньше возраст ребенка, тем труднее определить остроту слуха. Если дети плохо слышат, то у них отстает развитие не только речи, но и других навыков;

• может ли ребенок показывать предметы по вашей просьбе. Правильно развивающийся малыш, еще не научившись произносить слова, выполнит это задание;

• может ли гулить ребенок.

Если все перечисленные тесты положительные, нет оснований беспокоиться — ваш малыш заговорит чуть позже.

Многие навыки дети наследуют от родителей. Спросите у родителей, рано ли начали разговаривать вы или ваш муж.

В равной мере это касается и других умений (сидеть, стоять, ходить и т.д.). Так, одни дети могут делать попытки самостоятельно ходить в 9 месяцев, а другие в годовалом возрасте не ходят. Однако это вовсе не свидетельствует об отставании в развитии. Почему же одни дети ходят раньше, а другие — позже? Это при равных условиях ухода зависит от развития мышечной системы ног. А оно у каждого ребенка бывает разным, даже если регулярно делать массаж и гимнастику. И это нормально. Взрослые тоже не все одинаково сильны.

Поэтому, если ваш малыш еще не ходит, но хорошо опирается на ножки, при поддержке делает шаги — есть все основания думать, что скоро он будет бегать.

Каждый малыш развивается по-своему. Не случайно в научной педиатрической литературе существуют различные методы оценки физического развития детей.

Первый год жизни — наиболее уязвимый возраст, и от того, насколько мы хорошо обеспечили ребенку уход и воспитание, зависит дальнейшее его развитие.